26 Ago TDAH: ¿Infra o sobrediagnosticado?¿Infra o sobremedicalizado? Una reflexión.

«La ilusión de que los problemas de conducta de los niños pueden curarse con fármacos nos evita que, como sociedad, tratemos de buscar soluciones más complejas, que serían necesarias. Los fármacos sacan a todos (políticos, científicos, maestros, padres) del apuro. A todos, excepto a los niños». (Sroufe, 2012)

Podéis acceder al boletín de Información farmacológica del sistema de salud vasco en su interesante revisión sobre el TDAH del año 2013.

El informe se cuestiona sobre el estilo de abordaje principalmente orgánico y farmacológico que se ha impuesto con el tiempo. Puesto que el tratamiento es sintomático y no curativo, y sobre todo puesto que hablamos de niños, el TDAH requiere siempre de un abordaje multidisciplinar que atienda también al entorno familiar y social del niño. Y que no pierda de vista el posible sufrimiento tanto del niño como de la familia.

Además de apoyo y psicoterapia familiar consideramos impresdindible que un neuropsicólogo infantil pueda evaluar los aspectos concretos donde se manifiestan los déficits cognitivos concretos y el tipo de procesamiento de información que realiza. Sólo eso garantiza su seguimiento y tratamiento, el control de su evolución en el tiempo, con y sin medicación. Por supuesto es necesario dar apoyo para mejorar la regulación psico-neuro-emocional a la familia y al niño, tratando de buscar soluciones desde la situación concreta de cada niño y familia.

Para los psicólogos de PAIDEIA no resulta nada casual la cantidad de casos en consulta donde concurren situaciones familiares especiales como pueden ser divorcios conflictivos o casos de adopción. Los aspectos emocionales, y de vínculos o dinámica familiar quedan muchas veces convenientemente eclipsados por el abordaje exclusivo del «niño con problemas». Cada niño y cada familia son únicos.